学习中国文化精髓,其实名家经典不可不读。可是你知道中国有哪些名家经典呢?今天小编分享一下中国100篇名家经典散文,相对言简意深的诗词,散文在理解上相对要简单一些。而且从古到今也有许多优秀散文值得我们学习,让我们一起来看看吧!

中国100篇名家经典散文 鲜花盛开的地方都会留下芳香

【1】分享一种美,得到一片阳光

曾经我看过一则寓言故事,故事是这样的,风儿和阳光打赌说:"阳光兄,我们来比比,看看谁能让这些世俗之人在最短的时间内脱下华丽的外套"。

阳光笑着说:"风老弟,我们还是别比了,还是去为那些普通百姓们播撒点阳光吧!"

风儿嘲讽到:"阳光兄,你是不是怕和我比输了,在天空中没有面子吗?"

阳光本来没有这么多时间陪风儿比,可是听到风兄的嘲讽,还是一脸笑着说:"风兄,那我们比就比。"

于是,他们定下规则,选定好时间,就开始一场大战。

风,刚开始的时候就狂风大作,吹的那些子民们越来越觉得无辜,可是相反的是,那些子民们且因为风越来越大而把衣服加的越来越多,越来越厚。

后来坚持一个周,风感觉没法赢了,只好放弃比赛。

就去约定的时间告诉阳光。

这时候阳光平静的看着风说:"你来看我的吧!"

阳光并没有按照风的惯例,而是找一片平静的地方,笑着告诉那些普通人说:"我的子民,我要为你播撒一片阳光,分享给你们每一个人"。

这时候,阳光慢慢的习惯性的东升西落,可是唯一今天到了中午的时候突然比以前更加暴热,奇怪的是大街小巷许多人都脱下了刚刚穿上的厚厚的外套。

是的,也许人生就这样。

你只有细心呵护,把生活的美慢慢分享给路人,你才会等来一片阳光。

这一久,我在外地学习,每次到了吃饭的点的时候,我总会发现一家重庆川味馆的餐厅人特别多,不管年龄层次,身份地位,他们一到了时间点就从不远处来到这个小餐厅里吃到温馨的饭,尝到熟悉的味道,不为什么,只为了那种久违的温存。

可是,和这个餐厅相反的是,这一公里之内许多和这个餐厅相同口味的餐厅特别的冷清,看起来就是生意特别淡薄。

有一天中午我和朋友从上面寝室走出来,准备去吃饭,可能是由于来的晚,人们都到了吃饭的时间点,还没走进去就听到餐厅里面各种声音,这些声音都是关于人生、工作、岁月……

我们怕时间耽误学习时间,迟到了被罚,所以只能重新选择一家餐厅,于是就随便看了几家,不知不觉就走进了一家不大不小的餐厅里。

我还没坐下的时候心中就觉得特别的不舒畅,觉得去那家餐馆吃饭心里似乎没了什么的感觉?

可是,我看到了我的几个朋友都坐了下来,并且老板已经热情的拿着菜单来给我们,我也只能跟着他们的节奏点菜、吃饭。

我大体都看了一遍,觉得什么都好,可是就是不知道吃什么。

这时候,我的几个朋友已经点完各自要吃的,并且老板已经笑着把点好的记下来了。

看到他们都已经点完了,我也只能看着菜单上的不熟悉的菜随便点了一个。

坐了一会儿,渐渐的饭已经陆陆续续端上来,可是还没等我吃的时候我就听到一个朋友抱怨说:"怎么,这个面这么难吃,感觉特别没意思"。

这时候,我的饭已经端上来了,老板熟练的放在我的面前,我笑着说:"谢谢"。

我吃了一口,就想放下筷子,可是想想一碗大白米倒了又非常的可惜了,所以只能忍着吃了一半。

当我低着头慢慢的吃完一半的时候,发现几个朋友都已经放下筷子,奇怪的是碗里还有一半没吃,有的只吃了三分之一,有的……

我们各自看看,放下筷子,付了钱,刚走出去,朋友们就说:"以后,绝对不来这家吃了"。

我接着说到:"外面的气温都比室内的气温低,这怎样让人坐在里面吃饭呢"?

朋友们也抱怨说:"是啊,外面的气温也比室内的气温低"。

后来,我观察了好几次,发现这家餐馆光顾的人特别少,并且特别的冷清。

还有一天下午,我由于走累了,加上天气特别热,就随便找了一个走道坐了下来。

这时候突然听到主管说:"要吃冰棍的人快来吧,每人只能吃一棵?"

这时候园区所有的人一拥而上,我也跑了过去拿了一棵冰棍,找了一个地方坐下来。

可是,我看到一个朋友拿了两棵冰棍,我就觉得特别的奇怪,我在想,是不是他给谁带,还是自己想多吃一棵?

奇怪的是,他并没有拿给谁,也没有自己独吃了,而是给了别的部门看似平凡普通的一个女孩。

那一瞬间,我就特别的惊讶,为什么平时不经常说话的人,特别沉默的人,也会分享这种美。

这种美,并不是因为这个女孩有了男朋友,而忘了分享,或许他在享受这种美,这种美能给他带来快乐。

人生就是,如果阳光把清晨的温暖分享给世人,那么中午的时候世人怎么能脱下厚厚的衣服呢?那家冷清的餐厅如果也能把美味、笑声、服务送给她所来吃饭的客服,那么我想她的餐馆也会像重庆餐馆一样客流量源源不断,并且她们并不是为了享受一种吃饱肚子的快感,而是为了享受那种美……

当我们把生活的美分享给周围的人的时候,其实你已经得到一片你看不见的阳光,这片阳光会告诉你人生就是这样需要感恩和回报。

【2】时光安然,淡品岁月馨香

淡淡的风轻轻飘过岁月,盈一抹静静地欢喜,行走着季节转角的轻盈。

一米阳光,一树芬芳,缠绕指尖如花的情愫,让光阴的安暖,在静好的岁月里,摇曳生香。

若时光懂我,一定会将岁月的薄凉,留一段馨香的素白;若不懂,季节轮回的香氲里,一定会再有那朵花开嫣然的重逢。

不管懂或不懂,都是时光的安暖;不管在与不在,都是年华的葱笼。

凝望着此时的欣喜,微笑而不语。

没有似水的深情,哪有红尘的薄凉;没有暗香盈动的心暖,哪有花开花落的感伤。

告别流年的梦,推开季节的轩窗,挥手尘缘远处的风景,掬一捧怡然的清风,握一手相安的心懂,将一季崭新的灿烂迎接入怀,将一许沁人的馨香送至心间。

夏日的晴空,挽着一丝淡淡的轻风,将那一抹云淡风轻的蔚蓝,安放一城舒朗的明媚。

风过流年,掬一捧若水的情怀,徜徉岁月赋予的清悠与安然,浅念暖暖的感动。

那些年华深处的厚重和沧桑,不必刻意去遗忘,正如轻轻的来,也终将淡淡的去。

就让那朵嫣红的流韵,依心而行,跟随着年华的丰美,随遇而安。

只想静静地安坐在岁月的窗前,看窗外满园欣然的花开,听窗下风儿轻轻私语。

让那一池相思,随舒云漫卷天边,化成一缕无烟的轻尘。

若红尘只是一场花事的期许,那么真正的拥有只在心间的安好。

只想守着一份内心的宁静,抖落俗世烟尘,还红尘一身清净,轻盈的于岁月行走。

只愿安然于做素色流年里的一颗净莲,静静盛开,朵朵纯净,让驻留在时光深处的香暖,轻守岁月最美的沉香。

总想让日子慢下来,可总是在不知不觉中又加快了脚步。

如果有一天,当我们老去时,褪尽繁华的世俗中,或许只剩下一幅几笔而就的清淡素描。

而那些时光中渐渐淡忘的风景,也许某一天会从沉睡中再次醒来,再生安暖,再吐幽香。

每个人的内心深处,都藏着一段如烟的光景,光阴越旧,往事越轻。

逝水的光阴里,轻拈一颗禅意的释然,安放一份素淡清雅的心念,将尘世最美的情感,轻放灵魂深处,轻轻的相拥,淡淡的相守。

岁月匆匆,经年的风雨都是时间的过客;红尘过往,都不曾忘记经年的薄凉。

既然已经放手,就不要留下不舍的灵魂。

不是时光负了你我,而是彼此生命的路上,还有各自的诗和远方。

流年里一朵初见的花开,因鲜艳而美丽,因馨香而动人。

温婉的风姿,缤纷了斑斓的四季,明媚了旖旎的风景。

璀璨岁月里最深的情,不需要太多的语言,只是一个默默地喜欢就够了。

此时心中所盈握的,只一份内心的懂得,便足以倾一座轻守的城。

伴着柔柔的月色,静夜的美,如一袭柔曼的舞。

静静地安坐,轻轻地浅念,将如花的心事,诉与一轮明月。

心湖的一池涟漪,轻轻的荡漾着岁月的一抹暖意,风轻轻地拂过,聆听经年的柔声轻语。

红尘无语,该放下的放下,该忘记的忘记,该铭记的铭记,就让别离的笑容,轻轻开在春风满面的桃花里。

不管是嫣然的花开,还是清丽的文字,都是想以最美的姿态,展露世间独有的风采。

一个人的时候,将清浅的文字,开出一径悠然的花香。

摘一朵纯白的梨花,送给流年一个纯白的记忆。

枕着经年的心暖,就让斑斓的雨梦,在一眼凝眸处,等你惊艳的初见。

红尘最美的光景就是遇一人白首,择一城终老。

聚散依依,总是错过之后才懂得珍惜,总是将那最美的花,开在时光对岸,而心中只留一缕往日的氲香。

曾经一路相依的人,走着走着就散了;携手相牵的人,挽着挽着就断了;情深似海的人,浓着浓着淡了。

世事无常,却不知,无常便是生活的常态,于岁月的无奈中,存一许馨香的淡暖,还内心一份红尘而安的淡然。

生命里,那些千回百转的聚散,依着时光的脉络,铺满一径落花的斑斓。

轻拾一颗素心,将沉寂在年华里的悠远,落笔一幅淡淡的寂然。

无论岁月怎样遥远,无论光阴怎样辗转,轻拥一份静默无语的坦然,在时光馨暖的长巷里,一路轻拾欢欣,一路浅藏满还。

【3】舞一段江南流年,醉一场花开馨香

江南佳人,梦醉江南。

醉过了光阴,醉过了岁月山河,醉过青春年华。

醉一曲桃花香满园,醉一缕春风绕满怀,醉一场花事入梦来。

轻轻摇摆着春的脚步,踏入春的门楣,如花似玉的娇颜媚了春光。

穿着白色旗袍,点眉入画,明眸如水,含情脉脉,温良如玉。

细雨点点,淅淅沥沥,雾雨朦胧。

撑一把紫色的伞,扭着窈窕的身姿,走出一段带着忧郁又妩媚的时光,唱着小曲,寂寥又彷徨。

舞一段梦幻流年,盼一份茉莉花香的爱情。

一抹清香,飘过发丝,回眸顾盼,一场盛大的白色怒放在眼前,佳人如徐,流年如梦,入词入诗,作曲作画,心怀小桥流水,荡漾着清泉里的柔波,分外陶醉。

梦里相思几许,许一段白色的梦境。

浓浓淡淡的茉莉花香,在春风沉醉的夜晚,飘过佳人的乌发,佳人迎着风,鼻着香,光着脚丫,在花丛中翩翩起舞,这一段舞,如梦似幻,如泣如诉,哀伤而婉约。

醉一场岁月如烟,梦一段花开半夏。

半遮半掩、羞羞答答,如那含苞待放的荷花,等待那情郎来相会。

夏光灿烂,清风微暖,送来十里荷香。

幽香缓缓,如缕缕清烟,绕梁三日。

下一场纷纷扬扬的大雨,遇见一位闪烁着晶亮眸子的情郎。

那眸子,与荷花撞个满怀,来不期而至的约会。

这深情一吻,便唤出了未名湖畔紫薇与尔康的“山无棱,天地合,乃敢与君绝”。

夏日的薰衣草,送来浪漫的紫色。

夏日炎炎,微风吹拂,江南佳人,戴一顶白色圆帽,穿一身紫色纱裙,长发及腰,眼眸闪亮,画一紫色淡装,小唇微启,灿若桃花。

一身仙女的打扮,一段紫色的时光。

与亲爱的人啊,在紫色的花海里纵情舞蹈,心花怒放,心如夏光。

花开半夏,如诗如画,开在佳人的心里,开在这个蜂飞蝶舞的时光,开在紫色如云的浪漫里。

在鲜花盛世里,走出一段羞涩又曼妙的时光,如在仙境,婉约成热情。

经典散文天天读:我心中最幽静的乐园

我心中有着许许多多的乐园。其中,最幽静的乐园就是书的乐园。

有什么能比乘一叶扁舟在浩瀚的知识海洋中漂流更让人心醉神驰,乐在其中呢?那一叶求知的小舟永远不满足地在知识海洋上飘流,希望有一天能够找到智慧的溪流。即使海上有再大的风浪,这叶小舟也定能远航。

“书籍是人类进步的阶梯""读书破万卷,下笔如有神"等名言都表现出一个观点:书是神圣的。而在我眼中,书就好比沙漠中的绿洲,在我无所事事的时候,为我提供一片幽静的绿洲, 使我乐在其中;书如同婉转的乐曲撩人心弦,甚至使人感动得落泪;书如同人生的太阳,一本好书能指给人们正确的人生道路,指引人们驶向成功的彼岸。

读书乃人生一大快事。在春光灿烂的春季,我会靠在阳台上的摇椅上,手捧一卷书,在春光的沐浴中,呼吸着春的气息。我认真地看,贪婪地看,就像一个永不知足的孩子吮吸着文学大自然的雨露。

在炎热烦躁的夏天,晚上完成作业之后,我总会放一首舒缓的乐曲,打开书桌前的窗户,迎面吹来夹杂着汗味的风,抬头望着满天繁星,发一会儿呆,接着拿出一本我爱看的书。夏天比较喜欢看散文,一般是那一本百看不厌的《名家散文经典》。在轻风柔舞的夜晚,听着班德瑞优美的钢琴曲,品着一则散文。 散文的意境好像全然符合这曲子,仿佛置身于梦境之中。竟全然感觉不到夏天的炎热,那夜风中仿佛也多了几缕清香。偶尔兴致上来了,也会写几则随笔。

在我的印象中,秋是一个很有诗意的季节。我总喜欢在秋天回到乡村的奶奶家,那里有麦田,有果园,有大山,还有无限的秋阳。喜欢一望无际的金色麦田、果园里熟透的金秋桔子、山上桔黄的叶子和野草。值得一提的是少见的枫叶,从远处看,一棵棵枫树就像红宝石一样点缀着金黄的大山。秋阳是享不尽的。似乎我说的和书一点儿关系也没有,但我总觉得这些大自然的掠影总与散文在暗暗中有着某些默契,某些融合。散文是抒情的,我总觉得它抒的"情“是从大自然的"美"中提取出来的。文学描写的美很大一部分是大自然的美,所以我总觉得家乡的自然是一幅如诗的画卷。欣赏这些美景,就如同欣赏一篇文学作品。

冬天,我在睡前总要靠在床上看书。虽然很冷,但书中每一个字都在向我散发着热量,让我感到暖洋洋的,特别是一些关于人间真情的散文。在冬日的午后,坐在阳台上晒太阳,看书,也是蛮不错的享受。

在四季飘香的书页中,我追寻着内蒙古草原的青青牧草、东北大兴安岭的林海、丝绸之路上的楼兰古堡、撒哈拉沙漠的无垠沙海、长江源、黄河道……我很高兴能够乘着一叶扁舟,在书的海洋中邀游;我很高兴能在书的世界中拥有一席之地,供我享用无穷;我很高兴心中有这么一个乐园,供我休息,思考,享乐…… 书是我心中永恒的乐园!

写人作文之名家经典——《我们的先生》赏析

从今天起,现在的先生也可爱起来了。我们进教室去的时候,先生已在位子上坐着。先生前学年教过的学生们都从门口探进头来和先生招呼。“先生早安!”“配巴尼先生早安!”大家这样说着。其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。可知大家都爱慕这先生,今年也想仍清他教。

先生也说着“早安!”去拉学生伸着的手,却是不看学生的脸。和他们招呼的时候,虽也现出笑容,额上皱纹一里,脸孔就板起来,并且把脸对着窗外,注视着对面的屋顶,好像他和学生们招呼是很苦的。

完了以后,先生又把我们一一地注视,叫我们默写,自己下了讲台在桌位间巡回。看见有一个面上生着红粒的学生,就让他中止默写,两手托了他的头查看,又摸他的额,问他有没有发热。

这时先生后面有一个学生乘着先生不看见,跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好先生回过头去,那学生就急忙坐下,俯了头预备受青。先生把手按在他的头上,只说:“下次不要再做这种事了!”另外一点没有什么。

默写完了,先生又沉默了,看着我们好一会儿,用粗大的亲切的声音这样说:

“大家听我!我们从此要同处一年,让我们好好地过这一年吧!大家要用功,要规矩。我没有一个家属,你们就是我的家属。去年以前,我还有母亲,母亲死了以后,我只有一个人了!你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!我现在并不要你们用口来答应我,我确已知道你们已在心里答应我,‘愿意’了。我感谢你们。”

这时校役来通知放学,我们很静很静地离开座位。那个跳上椅子的学生走到先生的身旁,抖抖索索地说:“先生!饶了我这次!”先生用嘴亲着他的额说:“快回去!好孩子!”

小树老师赏析:

这可以看作一篇写老师的作文。

它的精粹依然是:爱和真实。真实的爱。一个老师对往日学生打招呼的回应,对如今学生的充满爱意的话语和教育。简单的一个情景片段,忠实式的描写。

注意文章里面有一大段话语描写。中国人(学生)写作文时大多不习惯记录和描写人物的大段话语,怕影响结构之类,我觉得有点可惜,因为这可以呈现出一种真实。对生活话语的记录,是应该值得肯定的,并且值得反复训练。人物的真实,通过生活中的具体话语记录,就自然地呈现出来他该有的真实形象了。这是真实的一个源头。人物形象,不但是外貌,也在话语之中。我们回忆起长辈,或许会想起他的常说的话语,这就是人物在话语之中呈现形象。这种形象会长存,永恒。